一、活动目的：

根据新课改要求，为促进学生走向社会，接触社会，了解社会，学会做人做事，增强社会责任感，培养和提高学生的社会交往能力、组织管理能力、分析思考能力、实践创新能力，结合我校实际， 我校德育处、团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展我校素质教育领域。

通过社区服务活动，整合社会各方力量，与学校合作做好学生的教育管理工作，进一步延伸了学校对学生的教育管理，进一步完善了学校的经常性管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了学生的科学素养和人文精神、沟通协作能力、社会适应能力、社会参与意识和公民责任。

二。活动主题：

深入社会，了解社会，增强社会责任感，充分展示“林东学生”、“女中学生”的风采。

三。活动主题：

都是高中生。

四。活动形式和要求：

1.每个年级以班级为单位划分若干活动小组，推选小组长进入社区，开展社区服务活动。活动量为1小时/周/人，或1个工作日/月/人。

各活动组组长带领组员密切配合，独立开展社区服务活动。主动联系活动单位，做一个简短的活动计划。在活动中，同学们有意识地锻炼了自己各方面的能力。

2.参加学生社团(志愿者团体等。)学生干部以单位为单位，独立参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。

动词（verb的缩写）活动时间：

周末，五一，十一，寒暑假。

不及物动词活动：

1.参与社区管理和志愿者活动。协助村、居委会张贴墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植树绿化、清扫楼道、捡拾垃圾等活动。

2.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源调查，提出改进建议；本区水环境污染调查、分析及建议。

3.弘扬助人为乐精神，在敬老院、福利院等场所开展尊老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重在迟来的爱”活动。

4.开展读书学习互助活动，主要是学生之间互相帮助，引导社区中小学生开展读书学习。

5.开展社会调查活动。

6.普法。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，与工人、农民、生产生活等密切相关的法律法规政策知识。

7.积极参加“感动无锡”“活力无锡”实践活动，学生活动组获奖。8.参与“文明使者在行动”交通协调活动。

9、参与学校学生假期安全值班工作。

10.参加慈善义卖。

七。活动效果：

(1)服务社会

通过服务社区的活动，学生将熟悉社区在地理环境、人文景观、产品特色、民俗风情等方面的特点。进而养成亲切感和自豪感，懂得珍惜和保护；使学生时刻关注社区中人们关注和谈论的问题，并学会综合、灵活地运用所学知识加以解决，从而掌握服务社区的基本技能，形成建设良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会沟通和合作，理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。

(2)进入社会

学生通过进入社会情境、接触社会现实、参加各种社会活动等方式，了解社会运行的基本模式和人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，自觉遵守和维护社会规范和公共道德；在社会实践中形成和增强法制观念和民主意识；在实践中发展社会参与的能力，形成参与感和强烈的公民意识。通过观察、调查、探究，了解科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、民族和地区的文化，我们可以理解和尊重文化的多样性。

(3)爱护环境。

通过接触大自然，我们可以了解大自然的神奇和博大，欣赏大自然的美丽，对大自然充满热爱。通过对周围环境的观察和调查，我意识到我的生活与环境密切相关，并加深了我珍惜环境的感情。通过保护环境的活动，了解人们生产生活对环境的各种影响，熟悉环保常识，掌握基本技能，综合运用所学知识解决环保中的一些问题。要自觉从身边的小事做起，关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题，养成随时随地保护环境的意识和习惯。

(4)关心他人

通过与他人的接触和交流，学会了解他人的生活习惯、性格特点和职业情况，懂得尊重和体谅他人。体验个人与群体的互动，理解他人和社会群体对个人生存和发展的重要性，体验关怀的温暖，感激他人的帮助。通过与他人的交流与合作，形成团结协作的精神。时刻关注身边需要帮助的人，自觉自愿地为他们服务，掌握志愿服务的相关知识和技能，对他人充满爱心，让学生在与受益于他们帮助的人的接触中获得深刻的体验、感受和满足感。

(5)善待自己。通过各种活动感受生命的奥秘、意义和价值。发现自己的长处和短处，知道如何发挥自己的长处，弥补自己的短处。能够理解自己的情绪，学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，从而进一步适应各种社会角色，正确认识自己的个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活常识，能够在危机中自救和求助，养成对自己生命高度负责的态度。知道自己的权利和义务，学会用法律保护自己。养成良好的习惯，健康乐观的生活态度，愿意为创造美好生活而不懈努力。

八。活动概述：

社区志愿服务是近年来新兴的公益事业。做好这项工作，学校要围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的新风尚，建立健全社区志愿服务组织，向规范化、制度化、经常化发展，全面提高青少年的综合素质。德育处和团委广泛推出举措，加强社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和有效性；完善机制，为社区志愿服务的可持续发展提供有力保障。